——新稀(xi)寶股(gu)份《中國式人(ren)際關系理論與實物(wu)》外訓(xun)課程培訓(xun)紀實
2013年(nian)4月16日，濟南舜凱大酒店8樓富貴(gui)廳里氣氛熱烈，這是(shi)新稀寶股份外訓(xun)現場，來自醫(yi)藥事業部、電商事業部、公司后勤各(ge)職能部門的全體員工(gong)以及生產部的部分代表共計300余人(ren)(ren)參加了此次《中國(guo)式人(ren)(ren)際關系理論與實物》的專題(ti)培訓(xun)。
人是社會動物，每個(ge)(ge)個(ge)(ge)體均(jun)有其獨(du)特(te)(te)的(de)思想(xiang)、背(bei)景、態度、個(ge)(ge)性、行(xing)為模式及價值(zhi)觀(guan)，然而人際關系(xi)對每個(ge)(ge)人的(de)情緒、生(sheng)(sheng)活、工作(zuo)有很大的(de)影響，甚至(zhi)對組織氣氛、組織溝通、組織運作(zuo)、組織效率(lv)及個(ge)(ge)人與組織關系(xi)都(dou)會產生(sheng)(sheng)極大的(de)影響。對職(zhi)(zhi)業人士來(lai)說，人際關系(xi)是職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)涯中(zhong)一個(ge)(ge)非常重要的(de)課(ke)題，在市場競(jing)爭日趨激烈，生(sheng)(sheng)存(cun)挑戰愈(yu)益嚴峻的(de)今天，良(liang)好(hao)的(de)人際關系(xi)是舒心(xin)工作(zuo)、安心(xin)生(sheng)(sheng)活的(de)必要條件。為使員(yuan)工更好(hao)地開拓發展通道(dao)，建立(li)和諧的(de)人際關系(xi)，更加輕松(song)地進行(xing)社會活動，公(gong)司特(te)(te)別邀請了(le)山東大學的(de)孫世明教(jiao)授(shou)為新(xin)稀寶同(tong)仁做了(le)主題為《中(zhong)國式人際關系(xi)理論與實物》的(de)專題培(pei)訓。
孫世明教(jiao)(jiao)授現任(ren)山東(dong)大學(xue)(xue)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)理論教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部副(fu)院長，兼任(ren)研(yan)究(jiu)生(sheng)公共(gong)課程教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)主(zhu)任(ren)，兼任(ren)山東(dong)自然辯證法研(yan)究(jiu)會副(fu)秘書長。研(yan)究(jiu)方向有馬(ma)克思主(zhu)義(yi)哲學(xue)(xue)、政治(zhi)學(xue)(xue)、倫理學(xue)(xue)，先(xian)后發表論文(wen)36篇，主(zhu)編、參編著作和教(jiao)(jiao)材10本，具有豐富的理念知識和學(xue)(xue)術(shu)造詣(yi)。
在(zai)培訓會議上，王教授從(cong)心理學的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，結合中(zhong)國與(yu)西方國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)差異，以中(zhong)國傳統(tong)文化(hua)根基(ji)為切入點，用通(tong)俗易懂的(de)(de)(de)(de)(de)語言，對中(zhong)國式人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)做了(le)(le)全面而深入的(de)(de)(de)(de)(de)探討，揭示了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)建立、發展與(yu)改善的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本規律(lv)，闡述了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)魅力的(de)(de)(de)(de)(de)豐富(fu)內涵(han)和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本原則(ze)。同(tong)時(shi)他從(cong)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，剖析了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)際溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)心理基(ji)礎、方法和(he)(he)誤(wu)區，并對社會生(sheng)活中(zhong)常見人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)藝術做了(le)(le)比較詳細的(de)(de)(de)(de)(de)歸納和(he)(he)總結，引導(dao)大(da)家(jia)發現自(zi)身在(zai)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往中(zhong)存在(zai)誤(wu)區和(he)(he)盲點，幫助大(da)家(jia)在(zai)人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往中(zhong)，如何有(you)效地贏得好感，拉近彼此間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)距離，從(cong)而建立積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)，贏得友誼與(yu)合作(zuo)，享受(shou)和(he)(he)諧人(ren)(ren)(ren)際關系(xi)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)快樂。
王(wang)教授的授課風趣幽默(mo)，旁征(zheng)博(bo)引，深入淺(qian)出，極(ji)具激情和(he)感染力，博(bo)得(de)了現場陣陣掌聲。
一天緊張有(you)序的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)在(zai)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)掌聲中畫上了圓滿的(de)(de)(de)句(ju)號。此次培訓(xun)(xun)大(da)家(jia)深受啟(qi)發，很(hen)多(duo)人表(biao)示(shi)：在(zai)以后的(de)(de)(de)工作和生(sheng)活中，將(jiang)以更加(jia)飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)、更加(jia)積(ji)極的(de)(de)(de)態度(du)去正確理解和處理好各種人際關系，建立(li)積(ji)極的(de)(de)(de)人際關系，開拓良好的(de)(de)(de)發展通(tong)道，全面(mian)做好自己的(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃。
相信此(ci)次(ci)培(pei)訓(xun)對大(da)家今后的工作學習、家庭(ting)生活(huo)和(he)(he)人(ren)際交往(wang)等各方面，都將(jiang)起到積極的幫(bang)助(zhu)和(he)(he)良好的啟迪作用(yong)，對構建和(he)(he)諧社(she)會，建設和(he)(he)諧企業和(he)(he)家庭(ting)起到一定的引(yin)導(dao)和(he)(he)促近(jin)作用(yong)。
