工作內容及要求

崗位職責(ze)：

1、 組織親子課程及父母課堂的(de)教學研(yan)討，并能單獨授課；

2、 與學員建立良好(hao)關系(xi)并(bing)積極互(hu)動；

3、 日常(chang)的電話溝通，積極促成家長的后(hou)續合作(zuo)；

4、 公司安排的其他工作。

任職要求：

1、 熱(re)愛(ai)兒(er)童(tong)教育事業、喜愛(ai)孩(hai)子、有愛(ai)心、有耐心、責任心強；

2、 性格開(kai)朗、工作積極(ji)主動、對生活充(chong)滿熱(re)情、親和力(li)強；

3、 有良好的文字和(he)語言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力、溝通能(neng)力、思維敏捷；

4、 接受過NLP、薩提亞及(ji)心理學(xue)相(xiang)關學(xue)習并在此基礎上有相(xiang)關應用者優先。

工作地址

山東省濟南市高新區玉蘭廣場3號樓

    一個人的成功快樂幸福，80%決定于情商水平。而(er)兒童(tong)所有情商能力是可(ke)以(yi)通過(guo)后天培養提高的。

    而同時我們也發現，孩(hai)子(zi)的(de)行為模(mo)式正是(shi)家庭模(mo)式的(de)縮影。所(suo)以想(xiang)提升孩(hai)子(zi)的(de)情商水(shui)平和(he)學習成(cheng)績，孩(hai)子(zi)與家長(chang)必須共同學習、共同成(cheng)長(chang)！

    在一個家庭里，至要莫若于教子，沒有任何的成功可以代替教育孩子的失敗。《五福貝情商教育》，傳承博大精深的中國傳統文化，結合西方先進心靈成長課程，為(wei)6-13歲(sui)孩子提(ti)供優(you)質的情緒管理系列課程、家(jia)長心靈成長系列課程。采用孩子與家(jia)長共同學習、一起進步的雙贏模式，旨在(zai)傳播(bo)愛與智慧的種子，提(ti)升家(jia)庭整(zheng)體(ti)EQ指(zhi)數，培(pei)養(yang)和諧幸福(fu)的家(jia)庭關系。

    益(yi)謙文化五福(fu)貝情(qing)(qing)商(shang)教(jiao)育給孩子(zi)(zi)和(he)(he)家(jia)長種下智慧的情(qing)(qing)商(shang)種子(zi)(zi)，會讓孩子(zi)(zi)在自(zi)信心(xin)、責任心(xin)、同理心(xin)、自(zi)律、問題解決(jue)、獨立性(xing)、人際交(jiao)往(wang)、情(qing)(qing)緒管理及挫(cuo)折(zhe)抵抗(kang)等方面得到了顯(xian)著提高(gao)，不自(zi)覺會將這些能力(li)運(yun)用到成長和(he)(he)學習(xi)中，學習(xi)受益(yi)、關系受益(yi)。支(zhi)持每個家(jia)庭健康(kang)、成長、成功、幸福(fu)！